乐清第一小学

学校现有教学班52个，学生2669人，教职工134人，专任教师129人。专任教师学历合格率达，大专以上学历占88.45%，专任教师中小学职称占50.8%。学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“尊重差异，发展个性”的办学理念，以“一切为了孩子的美好未来”为核心价值观，努力“让每一个学生都拥有成长的快乐，让每一位教师都享受职业的幸福”，致力于创建“高质量、有特色、现代化”的品牌学校。学校班子团结协作，以身作则。教师爱岗敬业，教书育人，为人师表。学校先后被评为省少先队雏鹰红旗大队、省课外阅读集体、省体育特色学校；温州市示范小学、温州市文明学校、温州市示范家长学校、温州市德育工作集体、温州市校本培训单位、温州市家庭教育工作集体、温州市教学四项规范达标学校；中华经典古诗文诵读实验学校。

深入贯彻落实《中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步规范和促进我校乡村少年宫健康发展，创设更多有利于学生自我表现并享受成功体验的机会，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质。

整合学校的资源，关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。精心挑选少年宫辅导教师，发挥每位教师的长处，做到人尽其才。

　　整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。

　　1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交校长室备查。3、社团须于学期初、学期末将组织策划、总结书面送交学校。4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。5、社团考勤由当天值日行政人员根据社团活动安排检查记录。6、团委社团管理每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对评选出的社团进行物质和荣誉奖励，学校对社团发展提供场地和资金支持。

　　1、在低年级成立年级组的书法社团、童心阅读社团；中年级成立英语口语社团，这些班级选拔每个年级中的学生组成，他们利用每周二、周四课外活动时间学习，以备给写字比赛（考级）、古诗文背诵比赛、英语风采大赛选拔比赛选手。2、在每天大课间各社团活动中，学校有专门负责人对活动的情况进行检查，将检查结果及时反馈，并纳入教师的量化考核。3、定期对活动成果进行评价，根据所有社团的训练成绩进行奖惩。4、各班在期中期末的素质教育成果展示会上，学生必须将自己的学习情况向来宾或家长汇报表演，然后根据各方的反馈情况，对相关辅导教师进行考核。5、在学校艺术节及各种活动中，每个学生都要积极参与，并将活动参与情况、获奖情况纳入班主任及班级量化，并与辅导教师的考核联系起来。5、开展丰富多彩的艺术活动：⑴广泛开展艺术教育活动：按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开辟第二课堂活动，开设拉丁舞、合唱团、摄影、绘画等社团；另外，通过举行学校艺术节等开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质；⑵体育方面：在保证小学生身体素质的同时，注重发展学生的体育爱好和专长，选拔骨干队员。⑶科学技术：学校成立机器人社团、科学探究社团等，除在校内按时活动外，科技小组可以经常到野外采集标本、调查考察等活动，激发学生探求科学的情趣，丰富自己的科学知识。以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术社团生的培养措施，促进学生个性的充分发挥。

　　1、对辅导教师的特长辅导常规（计划、出勤、学生获奖情况等）按检查情况由高到低分为3个档次，分别按3分、2分、1分，记入教师的量化考核中。2、根据参加各种比赛学生获奖情况对辅导教师进行奖励，、省级、市级、县级、校级分别按5、4、3、2、1分的标准记入辅导教师的量化考核中。3、根据学生参与各级组织的各种比赛活动、文艺演出、特长展示等活动，设立参与人数奖，对于参与上述活动的学生，每参加1人次在班级量化中加0.3分。（对于获奖情况按第二条进行加分）4、教师的特长培养成绩纳入业务考核，并作为评选校“教师”的重要条件。5、学生的特长获奖情况记入学生成长档案，并作为评选“校园小明星”的重要依据。